Experto en Trastornos del Desarrollo del Lenguaje – ETDL II
Cursos
$490
Duración:
90 horas cronológicas
Horario:
08:00am
Fecha:
07/02/2027
Área:
Trastorno del Desarrollo del Lenguaje
N° de clases:
18
Vacantes:
40
Certificado:
Si
Sumilla:
Experto en Trastornos del Desarrollo del Lenguaje – Segunda Edición (ETDL II – 2027)
Contenidos
Conferencista
¿Cómo inscribirte?
Introducción
- El trastorno del desarrollo del lenguaje (TDL) es una alteración de la comunicación que interfiere en el desarrollo de las habilidades del lenguaje en niños que no tienen pérdida de audición o discapacidad intelectual.
- Los niños con esta dificultad (TDL) pueden tener afectado el habla, la capacidad para la decodificación lingüística, la lectura y la escritura. Es uno de los trastornos del desarrollo más frecuentes y afecta aproximadamente a entre el 7% y el 8% de los niños que van al jardín (kínder). Por lo general, los efectos de este trastorno continúan en la edad adulta, si no se llega a tratar.
- En los últimos años la concepción sobre evaluación, diagnóstico e intervención ha sido replanteada gracias a la globalización y avances de la ciencia. Hoy en día contamos con investigaciones con mejor nivel de evidencia científica, que nos permite mejorar nuestros procedimientos terapéuticos y ofrecer a nuestros pacientes un tratamiento eficaz.
OBJETIVOS:
El ETDL, tiene como objetivo:
- Ofrecer un marco conceptual actualizado sobre TDL.
- Brindar las mejores estrategias y herramientas de evaluación y diagnóstico en niños con TDL.
- Brindar los mejores recursos para implementar programas terapéuticos basados en evidencia.
PROGRAMA
PRECIOS
TEMAS:
Alejandro Dioses
- Licenciado en psicología y educación.
- Magíster en psicología educativa.
- Doctor en psicología; especialista en audición, lenguaje y problemas de aprendizaje.
- Director del Instituto Psicopedagógico EOS Perú.
- Premio Nacional de Psicología en el Área Educativa 2004.
Hugo Segura
- Fonoaudiólogo egresado de la Universidad de Chile
- Magíster en Estudios Cognitivos y en Trastornos del Lenguaje por la Universidad de Talca
- Doctor en Fonoaudiología por la Universidad del Museo Social Argentino
- Docente de pregrado y posgrado en la Universidad Santo Tomás
- Especialista con más de 20 años de experiencia en la atención de personas dentro del Espectro Autista (TEA) y Trastornos del Desarrollo del Lenguaje (TDL)
- Creador del programa de intervención narrativa infantil I.M.A.N.
Rodrigo Valdez
- Consultorios Creser. Equipo interdisciplinario (2024–2017): Coordinador del área de fonoaudiología; tratamientos con orientación neurolingüística.
- Consultorios Creser. Equipo interdisciplinario (2024–2017): Coordinador de evaluaciones neurolingüísticas y del neurodesarrollo; detección de TEA y dislexia.
- Hospital Municipal Eva Perón – Hospital Materno Infantil Chutro – Hospital Materno Infantil de Pontevedra y Unidades Sanitarias (Merlo–Padua) (2018–2014): Coordinador del servicio de fonoaudiología.
- Hospital Municipal Dr. R. Larcade (San Miguel) (2016–2013): Fgo.
- Consultorio PSIM (Moreno) (2016–2014): Fgo.
- Centro Médico de Columna y Rehabilitación Integral (Merlo) (2014–2013): Fgo.
- Centro de Rehabilitación de Adultos “San Juan XXIII” (Morón) (2013): Fgo.
Alejandra Auza
- Doctora en Lingüística y maestra en psicología educativa de la UAQ. Terapeuta del lenguaje del Instituto Nacional de Pediatría (INP).
- Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores (SNI).
- Realizó estudios de posgrado sobre los trastornos del habla y lenguaje en la Arizona State University (ASU).
- Pertenece a diferentes asociaciones como la American Speech and Hearing Association y al Consorcio internacional sobre autismo dirigido por el Hospital Bambino Gesú en Italia.
- Actualmente tiene proyectos de investigación en colaboración con el Hospital Psiquiátrico Infantil, el Instituto Nacional de Pediatría, el Hospital Bambino Gesú en Italia, así como con otras instituciones internacionales en Estados Unidos, Costa Rica y Chile.
Juan Cruz Ripoll
- Juan Cruz Ripoll, doctor en Educación, Orientador en el colegio Santa María la Real De Sarriguren (Navarra).
- Trabajó con alumnos con dificultades de aprendizaje.
- Investigador sobre sistemas para mejorar la comprensión lectora y rendimiento escolar.
- Autor de varios libros sobre mejora de comprensión y sobre intervención educativa en TDAH.
- Mantiene blogs en los que trata de divulgar la investigación científica que realiza.
Melina Docampo
- Lic. en fonoaudiología, UMSA, BA, Argentina
- Bridging trained PROMPT
- Formada en Programa JEL y JEL-K. Método para dificultades en Lecto escritura, Dislexia y Conciencia Fonológica.
- Formada en Comunicación Bimodal
- Evaluacion e intervención de lenguaje, TSH y motricidad orofacial
- Fga. de planta en educación especial, evaluación e intervención en gabinete de estimulación del lenguaje.
Franklin Susanibar
- Fonoaudiólogo por la FAP en Brasil
- Especialista en MO por CEFAC – Brasil
- Director de la revista digital EOS
- Director académico-científico de Multi Therapies
PRECIOS
FACILIDAD DE PAGO
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FORMA DE INSCRIPCIÓN
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