INTRODUCCIÓN:
Cuando hablamos del aprendizaje y enseñanza de la lectura, aparecen algunas preguntas como por ejemplo: ¿Cuál es el método más adecuado para la enseñanza de lectura?, ¿Cuándo es el momento más adecuado para su enseñanza?, ¿Cómo saber qué niños tendrán dificultades de aprendizaje si todavía no han iniciado su aprendizaje formal de la lectura?, o incluso nos preguntamos si necesario enseñar a leer.
En estos momentos, los estudios sobre la lectura, comprensión lectora y las dificultades de aprendizaje de la lectura nos dan suficiente información para responder estas preguntas desde la evidencia científica.