INTRODUCCIÓN:
Hablar es un área particularmente compleja si hablamos de los niños y niñas con S. Down. Aunque con un amplio espectro de habilidades, son buenos a la hora de comunicarse, pero casi siempre usando como apoyo habilidades gestuales (fundamentalmente). Su lenguaje expresivo suele estar retrasado en relación con sus habilidades no verbales, con especial dificultad en la sintaxis y la gramática. Es preciso conocer el proceso de desarrollo del habla y del lenguaje desde el momento del nacimiento. Este proceso conlleva tiempo, esfuerzo, práctica y paciencia, pero con el apoyo adecuado, centrado en la familia, serán capaces de un uso funcional de las habilidades de habla y lenguaje de las que dispongan en cada momento.