CELF-2 (Clinical Evaluation of Language Fundamentals – Segunda edición)

INTRODUCCIÓN:

La Evaluación Clínica de los Fundamentos del Lenguaje – Segunda Edición (CELF-2) es una prueba estandarizada diseñada para identificar, diagnosticar y describir trastornos del lenguaje en niños y adolescentes de 5 a 21 años.
Su objetivo principal es evaluar el desarrollo de habilidades lingüísticas tanto receptivas (comprensión del lenguaje) como expresivas (producción del lenguaje), permitiendo así detectar dificultades que pueden interferir con el rendimiento académico y la comunicación cotidiana.

TEMAS ABORDADOS:

Módulo 1: Introducción y fundamentos teóricos

Módulo 2: Estructura general de la CELF-2

• Componentes del test
• Rango etario y criterios de aplicación
• Modalidades de aplicación (individual/presencial)

Módulo 3: Subpruebas de la CELF-2

• Descripción de cada subprueba:

• • Comprensión auditiva
  • Repetición de frases
  • Definición de palabras
  • Estructura de oraciones
  • Memoria oracional, entre otras
• Objetivo, administración y corrección de cada una

Módulo 4: Puntuación e interpretación

• Tipos de puntuaciones: cruda, estándar, percentil
• Perfiles lingüísticos: expresivo, receptivo, mixto
• Identificación de indicadores clínicos relevantes

OBJETIVOS:

• Comprender el propósito y alcance de la CELF-2, incluyendo su fundamento teórico y aplicación clínica en la evaluación del lenguaje infantil y adolescente.
• Identificar las características del perfil lingüístico normal y alterado a partir de los resultados obtenidos en la prueba.
• Conocer y aplicar correctamente cada una de las subpruebas que componen la CELF-2, incluyendo sus instrucciones, administración y puntuación.
• Interpretar los resultados cuantitativos y cualitativos de la CELF-2 para realizar un análisis diagnóstico integral.
• Establecer criterios de derivación y diseño de intervenciones terapéuticas basadas en los perfiles lingüísticos obtenidos.