Estimaciones de la prevalencia de trastornos motores del habla en niños con retraso idiopático del habla

Estimates of the prevalence of motor speech disorders in children with idiopathic speech delay

Shriberg, L. D., Kwiatkowski, J., & Mabie, H. L. (2019)

Resumen: El objetivo de esta investigación fue obtener estimaciones iniciales de la prevalencia de cada uno de los cuatro tipos de trastornos motores del habla en niños con retraso del habla idiopático (SD) y utilizar los hallazgos para estimar la prevalencia poblacional de cada trastorno.

Los análisis se completaron en muestras de habla de conversaciones grabadas en audio de 415 niños reclutados para la investigación en SD idiopática en seis ciudades de EE. UU. Durante las últimas tres décadas. El estado del habla y del habla motora de cada participante se clasificó de forma cruzada utilizando medidas estandarizadas en la versión finalizada del Sistema de clasificación de trastornos del habla que se describe en el Suplemento. Las estimaciones de prevalencia basadas en la población para los cuatro trastornos motores del habla se calcularon a partir de estudios epidemiológicos de SD realizados en Australia, Inglaterra y EE. UU.

Un total de 82,2% de los 415 participantes con SD cumplieron con los criterios de ningún trastorno motor del habla en la evaluación, el 12% cumplieron los criterios de retraso motor del habla, el 3,4% cumplieron los criterios de disartria infantil, el 2,4% cumplieron los criterios de apraxia del habla infantil y 0 % cumplió con los criterios de disartria infantil y apraxia del habla infantil concurrentes. La prevalencia poblacional estimada de cada uno de los primeros tres trastornos motores del habla entre los 4 y 8 años de edad fue Retraso motor del habla: 4 niños por cada 1000; Disartria infantil: 1 niño por cada 1.000; y apraxia del habla infantil: 1 niño por cada 1.000. Este último hallazgo valida de forma cruzada una estimación de prevalencia previa para la apraxia del habla infantil de 1 a 2 niños por cada 1.000. Los resultados se interpretan para indicar una prevalencia sustancial de trastornos motores del habla en niños con SD idiopática.

Abreviaturas: CAS, apraxia del habla infantil; EC, disartria infantil; CND, trastornos complejos del neurodesarrollo; DI, índice de disartria; DSI, índices de subtipos de disartria; TME, trastorno motor del habla; Sin TME, sin trastorno motor del habla; NSA, adquisición del habla normal (izada); PEPPER, programas para examinar registros de evaluación fonética y fonológica; PM, marcador de pausa; PMI, índice de marcador de pausa; PSD, retraso persistente del habla; PSE, errores persistentes del habla; SD, retraso del habla; SDCS, sistema de clasificación de trastornos del habla; SDCSS, resumen del sistema de clasificación de trastornos del habla; SE, errores de habla; SMD, retardo del motor del habla.

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