Interacción lingüística: el papel activo de los padres en terapia del habla para pacientes con paladar hendido

Linguistic interaction: the active role of parents in speech therapy for patients with cleft palate

M.C. Pamplona, A. Ysunza*, C. Urihtegui  (1996)

A medida que la intervención del habla y el lenguaje se vuelve más naturalista, parece obvio que el lenguaje y otras competencias del desarrollo son, en gran medida, una función del calidad y cantidad de relaciones en las que evoluciona el niño. Este documento compara dos diferentes grupos de habla de niños con paladar hendido.

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