La mala percepción del habla no es un déficit fundamental de la apraxia del habla infantil: hallazgos preliminares

Poor Speech Perception Is Not a Core Deficit of Childhood Apraxia of Speech: Preliminary Findings

Zuk, J., Iuzzini-Seigel, J., Cabbage, K., Green, J. R., & Hogan, T. P. (2018)

Resumen

Propósito: Se plantea la hipótesis de que la apraxia del habla infantil (CAS) surge de los déficits en la planificación y programación motora del habla, pero se debate la influencia de la percepción anormal del habla en estos procesos. Este estudio examinó las habilidades de percepción del habla entre niños con CAS con y sin deterioro del lenguaje en comparación con aquellos con deterioro del lenguaje, retraso en el habla y compañeros de desarrollo típico.

Método: La percepción del habla se midió mediante la discriminación de los continuos de sílabas del habla sintetizada que variaban en frecuencia (/ dɑ / – / ɡɑ /). Los grupos se clasificaron por desempeño en las evaluaciones del habla y el lenguaje y se compararon en los umbrales de discriminación de sílabas. También se evaluó la variabilidad dentro del grupo.

Resultados: Los niños con CAS sin deterioro del lenguaje no difirieron significativamente en la discriminación de sílabas en comparación con sus compañeros de desarrollo típico. Por el contrario, aquellos con CAS y deterioro del lenguaje mostraron habilidades de discriminación de sílabas significativamente más deficientes en comparación con los niños con CAS solo y compañeros en desarrollo típico. Los niños con retraso del habla y deterioro del lenguaje también mostraron habilidades de discriminación significativamente más pobres, con una variabilidad apreciable dentro del grupo.

Conclusiones: Estos hallazgos sugieren que los déficits en la percepción del habla no son una característica central de CAS, sino que ocurren con un deterioro del lenguaje concurrente en un subconjunto de niños con CAS. Este estudio establece la importancia de tener en cuenta la capacidad del lenguaje en niños con CAS.

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